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Choque Elétrico no Corpo Humano

Esta é uma proposta de aula a ser trabalhada após o conteúdo sobre corrente elétrica, o assunto a ser abordado é o choque elétrico.
Não se brinca com eletricidade, suas consequências podem ser fatais
Não se brinca com eletricidade, suas consequências podem ser fatais
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Educador, provavelmente todos os seus alunos já tiveram alguma experiência com choques elétricos. Eles podem ter levado desde um choque menos intenso ao tocar repentinamente em algum dispositivo que funciona à base de eletricidade até um choque mais intenso, que acarretou em consequências mais graves. Com base nisso e por ser considerado um assunto muito sério, que às vezes passa despercebido, sugerimos uma aula a ser ministrada em forma de discussão com seus alunos sobre o choque elétrico.

Recomenda-se que essa proposta seja utilizada após o conteúdo de corrente elétrica.

Você deverá abordar o assunto na seguinte ordem:

1º. Como ocorre o choque elétrico?

Enfatize aqui que o choque ocorre quando o corpo entra em contato com a corrente elétrica e que seus efeitos variam conforme o tempo e a intensidade da corrente. (Explique novamente a definição de corrente elétrica);

2º. Efeitos da corrente elétrica no corpo humano

É importante deixar claro aos alunos a sensibilidade do corpo humano à corrente elétrica e que, apesar de as atividades musculares serem controladas por correntes elétricas internas, o contato com a corrente elétrica externa pode ocasionar consequências graves, como uma parada cardíaca, paralisia respiratória, queimaduras e até a morte;

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3º. Como agir?

Aborde detalhadamente os procedimentos básicos, como cortar a corrente elétrica antes de tocar na vítima, afastar-se da fonte de energia etc.;

4º. Como prevenir.

Liste e escreva no quadro as formas que temos de prevenir um choque elétrico (cuidados e precauções).

Não é difícil encontrar reportagens em jornais ou na internet de acidentes graves envolvendo choque elétrico, separe algumas e leve para a sua sala de aula. No final da discussão acima, forme grupos entre seus alunos e faça com que cada grupo analise determinada situação. Eles deverão pontuar o que ocasionou o choque e como ele poderia ter sido evitado. No final, faça com que cada grupo exponha em forma de seminário sua situação e análise.


Por Nathan Augusto
Graduado em Física